設計思考類課程特色介紹 (運用 UPEL 方式設計)

設計思考的課程有幾項特色,像是思考過程、思考工具運用、如何關注使用者、如何兼顧人文概念、如何誘發自我破壞式創新。

組織團隊

而在其中,玩具工廠的課程可說是經典中的經典。這套課程是 創意人薛良凱 針對國內先進科技業、傳產製造業、表演業、文化創意產業等需要研發的工作團隊所設計。這個課程包含了團隊組織、激勵、設計發想、創新創造的元素在裡面,課程中除了讓學員體驗到整個創意發想過程,並引入圖像思考與設計品質監測模式,也能讓學員從中釋放創意活力,跳出傳統窠臼。


(課程)設計思考養成班  以及 (課程)設計思考團隊培訓班

這堂課程經過嚴密的設計,並不斷修正與改善,從二○○七年開課以來受到許多企業與學員的喜好。 這套課程的核心,是讓學員分組並組成虛擬玩具工廠,每一個虛擬工廠在特定時間內,必須完成或達到某種使命。對學員來說,這些過程就像是在進行一套完整創意設計工序,在潛移默化間,明白創意發想是有其程序,而並非是靈光一閃這麼簡單。

這堂課每年都會改版,二○○八年到二○一五年的課程,已經規畫有玩具設計、交通工具設計、車站設計、房屋設計、服裝設計、展覽規畫、活動設計、課程訓練 (培訓老師) 等等幾大領域,超過十五種課程進行方式。

在設計思考養成班中,屬於公開班類型,或是學員群體分屬不同部門。設計思考團隊培訓班的學員,適合同一家公司、企業、學校、部門或是團體,有一致性的目標或是共同方向。

這一堂課的進行方式非常多元,按照屬性差異頗大,多數企業都需要客製化服務。課程中相似的部分,簡單列舉如下:


發散式發想

擬定實行計畫

分工與執行

選擇呈現方式

設計產品

表達與發表





3D圖像思考特訓班


圖像思考是一種工具,它能幫助我們把一件複雜的事情以圖像化方式分解、重組、記憶、還原;也可以將原本圖像的資訊,轉化成文字或是其他圖像。對於流程、結構、關係方面的複雜問題,圖像思考可以說是越複雜越有勁,越困難越有效果。

而當我們遇到一個看似無解的問題時,圖像思考可以幫我們「看」出一些罩門,這是很多方式辦不到的。如果想要理出頭緒,從看似無關的大腦裡抽絲剝繭找到答案,圖像思考恐怕是唯一有效的工具。 很有趣的一點是,圖像思考者未必知道他在運用圖像思考,就跟我們常忘記自己竟然在自動呼吸一樣。

許多創作者能同時思考許多件事,快速發展不同脈絡與軌跡的任務,像偵探作家丹布朗、伊恩藍欽、東野圭吾這些每天用腦過度的文字冒險家,又或者是李奧納多達文西、史帝夫賈柏斯、宮崎駿、幾米這些創意工作者,應該早已極度活用圖像思考技巧。只不過,因為圖像思考的方式已經被這些人內化,所以已經是融會貫通、無招勝有招。

這是一堂進階型的課程,建議請先上過普拉爵的右腦圖像思考課程。與右腦圖像思考課程不同的是,這一堂課在既有圖像思考課程上,加入更多實際應用的課程,包括:
  • 介紹 3D 圖像思考技巧
  • 認識多軸線的圖像思考技巧
  • 運用圖像考洞察局勢、分析現況
  • 運用圖像思考理出頭緒、規劃動線
  • 將圖像思考應用在設計思考之上
  • 增加更多與設計思考混搭的運用



想知道更多,可以參考 玩具工廠課程

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